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党员学习笔记范文(精选16篇)

medusa 发布时间:2023-06-21 22:59:28

党员学习笔记范文(1)

  为进一步提高党员干部政治理论素质,实现经济又快又好发展,夺取全面实现小康的伟大胜利,根据上级要求,现制定计划如下:

  一、指导思想

  坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,以学习贯彻党的精神为重点,深入系统地学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想,进一步增强理论思维和战略思维,提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的水平和能力,为促进我村建设做出更大的贡献。

  二、学习内容

  第一专题:抢抓机遇,推进农村经济快速发展

  学习要点:

  1.提高执政能力和执政水平。充分认识不断提高构建社会主义和谐社会的能力,才能更好地落实科学发展观,为我村经济社会发展创造有利环境和条件;才能进一步加强和谐社会的服务和管理,不断满足人们的物质文化需求,促进人的全面发展;才能正确处理各种社会矛盾,保持社会的安定团结。

  2.认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。充分认识妥善协调各方面的利益关系,正确处理新形势下的人民内部矛盾,是维护社会和谐稳定、建设小康社会的必要条件和重要目标;是实践“三个代表”重要思想,巩固党的执政地位的迫切需要;是树立和落实科学发展观的迫切需要;是加强党的执政能力建设,提高执政水平的重要方面。

  3.坚持正确处理改革发展稳定的关系。充分认识社会稳定,既是重大的社会问题,也是重大的政治问题,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,促进社会公平。公平是社会的基础,兼顾各方面的利益是促进公平的关键。

  4.大力推进思想观念创新。充分认识社会主义和谐社会是充满活力的社会。要全面贯彻尊重劳动,尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,按照科学发展观的要求,努力发挥社会政策在增强社会创造力中的作用;要在全社会大力提倡团结互助,扶贫济困的风尚,形成平等友爱,融洽和谐的人际环境。

  学习书目:

  《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》

  以社会主义核心价值体系为根本,大力推进农村经济快速发展。

  预计学习效果:通过本年度的学习,达到党员队伍建设的提高和党员政治素质的提高。

党员学习笔记范文(2)

  参加人:党员应到73人、实到73人

  会议记录:

  会议主要内容

  1、深入学习实践科学发展观

  2、分析检查自身存在不足

  3、提出合理化建议和意见,互相监督,共同进步

  一、支部书记宣布开会

  说明会议的重要性,请党委书书记发言

  二、书记发言

  1、切实加强党员、班组长及骨干成员管理。坚持了党员、班组长及骨干成员每季一次的履职履责活动。

  2、积极建立、健全了相应的党建工作档案、台帐、资料。

  3、积极推行党务公开和努力促进政务公开,建立、健全了党内民主集中制。依据需要,重大党内活动与议题做到事先经过相应的支部会议讨论通过后执行,切实保障了党员的基本权利;

  4、认真落实“三会一课”制度,积极组建党建中心理论活动小组。每月坚持不少于一次的支委会与党建中心组活动,每季坚持不少于一次的支部大会,半年开展一次党课,并做到有议程计划、有考勤、有活动(学习)记录,有效地丰富了支部活动载体;

  5、按期对党员、班子成员、班队长(骨干)进行了民主测评;

  6、加大对党建工作的组织领导力度。积极促进党建工作纳入中心总体工作,力求与行政工作同研究、同安排、同检查、同落实。

  7、深入开展“学习型党支部”创建活动。把建设“学习型党支部”作为加强党建工作的重点。

  8、认真制定年、季、月学习计划,及时补充重点、热点专题内容的时事新闻学习;

  9、按计划每月不少于一次地组织中心党员、骨干学习时事政治、法律、法规、制度及专业技能知识;

  10、建立支部集体和党员个人愿景。党员个人愿景把作为加强党建工作的重要事实来抓。

  三、各位党员发言、同志发言:

  对照党员的八条义务,我发现自己学习比较被动,对于党内一些不良倾向,我见惯不怪,甚至偶尔学之、跟之。通过学习,也使我明确了今后努力的方向:要深刻理解“三个代表”重要思想。要身体力行“三个代表”,做“三个代表”有效的、科学的实践者。要密切联系群众。

  同志发言:存在的突出问题表现:理想信念方面。理论学习系统性不强,深度广度把握不够。有时只注重实用主义,急用先学,不用不学,不注重全面、系统。在思想和工作作风方面。思想不够解放,开拓创新方面做得还很不够。对于存在的问题,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的,以后会进一步弥补自己不足。

  四、书记总结

  1.开放思想,自主创新

  2.把握自己的青春

  3.政治立场坚定

  4.回归社会

  5.继续查找不足,做到“四查”、“四看”

党员学习笔记范文(3)


怀着激动而紧张的心情,我来到了第一次党校的课堂上。能与大家在一起学习党的章程、方针,接受党的教育和培养,我感到无比的荣幸,我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会,好好学习党的知识,努力向一名合格,优秀的党员发展。

听完了老师的课后,我感触很大,收获很多,觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊!这里有优秀的老师、同学,还有先进的思想,更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正,以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。

老师在第一节党课上,为我们讲解了中国预备党员的条件,入党动机,以及如何做一名中国合格党员。老师对党的精辟解析,独到的见解和大量的旁征博引,让我在无比叹服的同时,深受鼓舞和教育。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求,看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。

党的根本宗旨体现在党在自己的工作中要始终坚持群众路线。群众路线是党的根本工作路线。党的纲领、路线、方针和政策,都是党运用“从群众中来,到群众中去”的群众路线的工作方法,经过广泛地反复地征求和听取各方面群众的意见制定出来的,因而它能够代表广大群众的利益。同时,党又运用群众路线的工作方法,把党的正确主张贯彻到群众中去。通过党的组织工作、宣传工作,通过员的先锋模范作用,使广大人民群众充分认识到自己的利益,并且组织起来,自觉地为实现这些利益而奋斗。

通过这几次的党课的学习,我从一个普通的大学生,成长为一个积极分子;从一个对党的崇拜者,到一个党的追随者,加深了对党的认识--了解了党的历史,中国的历史,把自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。进入党校学习后,自己的思想在一天一天的成长。我一直在努力的使自己向党组织靠拢,使自己的思想走在时代的前列,努力的去了解时事,努力的去学习党员的事迹,从各个方面提高自己,使自己的精神面貌焕然一新。

作为一名努力靠近党组织的积极分子,我们又该树立怎样的人生价值观呢?邓小平同志曾在党的十七大报告中号召:“我们一定要居安思危、增强忧患意识,始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族的伟大复兴的坚定信仰;一定要戒骄戒躁”这便是对我们的具体指导。首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观,人生观表现世界观,人生观、价值观以世界观为理论基础,同时,人生观是价值观的出发点。其次,树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为共产党员就更应该正确认识个人与社会的关系,以全心全意为人民服务为自己的人生观,以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益,始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的共产党员。

作为一个平凡的人,也许你并没有很出众的才华,也没有很很出彩的能力,但是只要勤勤恳恳踏踏实实做好自己的本职工作,用自己的努力为社会为国家尽自己的一份微薄之力,这也是实现人生价值的表现。也许没有创造出更多的物质财富,但是,那种优良的炎黄传统的精神却能从这里源远流长。这便是一生的信仰,坚定的理性的目标,然后一直一直前进,人生的路还很漫长,我们的自我发展也还处在不完善的阶段,必然会存在很多缺点,有的甚至我们自己也没有发现,这就需要我们在学习科学文化知识和努力进行社会实践的过程中不断地通过批评和自我批评去发现和改正自己的不足,同时也要努力发扬优点,争取做到更好。和老党员进行交流学习,经过对比,进一步认识到自身的缺点也为下一步采取措施进行改正奠定基础,比如我个人就有很多缺点,缺乏耐心和恒心,有的时候不能坚持到底,对班级的活动也不够积极主动,和同学,师兄师姐的交流也不够等等,但既然已经明确知道缺点在什么地方就应下定决心改正,以身边优秀的同学为榜样,始终以提高自己为目的虚心学习。严格要求自己,养成良好的学习,生活习惯,做的自己。党课学习让我正视自己,面对未来的责任,我会加油的。

今后,我将更加认真学习这些科学理论,加强思想和世界观的改造,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员。


党员学习笔记范文(4)

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组提出要求,各地区各部门各单位在主题教育中应对照党章党规找差距,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题。这是党中央全面从严治党系统工程中的又一重要部署,直击党员干部个人党性修养不足、理想信念不坚以及党组织凝聚力和战斗力不强等问题。

  大家都知道,利剑放久会锈、用久会钝,“宝剑锋自磨砺出”,只有时常磨砺,才能锋芒显露、寒光四射。其实,管党治党犹如磨剑。问初心,找差距,就是把党员干部放在“不忘初心、牢记使命”主题教育这块磨刀石上磨打,促使其重新四射寒光,焕发一身锋芒。

  对照党章党规找差距,就是要划出一条底线。党章是我们党员修身养性、练就本领的内功心法,是我们党员的立身之本。进行“不忘初心、牢记使命”主题教育,符合我党“治病救人”的一贯方针,对照党章党规找差距,就是要督促党员有病治病、有错改错,鞭策后进党员“奋蹄疾”,共同争做合格党员。让党员在回归党章党规中,找寻自我,找寻初心,找回党员应有的为人行事的风范。党章党规对我们党员提出了基本要求,遵循党章党规做人做事,至少可以称得上是一名合格党员,对得起自己当初站在党旗下的誓言,不辱没党员这一光荣身份。知廉耻,方能懂敬畏。所以,作为党员干部,要牢牢守住这条底线,敬畏党章,爱护党章,让党章的精神入脑入心。

  对照党章党规找差距,就是要树起面面旗帜。在全体党员对照党章党规找差距,争做合格党员的热潮当中,党员之间保持这股劲头和热情,相互比学赶超,将会激励产生许许多多党员先进模范。实践证明,选准用好一个人,就立下了一面旗帜,树下了一个典型。一名普通党员如果树起了一面旗帜,成为了一个典型,将激励周围同志乃至领导干部奋勇争先,形成比学赶超的浓厚氛围;一名党员干部如果树起了一面旗帜,成为一个典型,将以上率下,发挥出带领督促整节“车组”奋勇向前的“火车头”作用。先进模范的旗帜作用和典型效应,就是这样相互感染、相互影响,循环往复、久久不息。“不忘初心、牢记使命”主题教育这把熊熊火焰,将把全国九千多万党员淬炼成锋利剑,锻造成飘扬旗,散播成满天星。党员的新面貌和新风采,将照亮周围的土地,点亮大众的人心。

  对照党章党规找差距,就是要筑起座座堡垒。党的支部工作条例指出,要充分发挥党支部战斗堡垒作用。对照党章党规找差距的最终目的,是要让广大党员在守住底线、树起旗帜的基础上,众志成城,建筑起战斗堡垒。党的支部、党的组织由党员组成,党员什么样决定了党支部、党组织什么样。党员风貌新、精神足、意志坚,才能使党的支部、党的组织焕发新的生机与活力。面面旗帜汇成潮流,团团热火燎原大地。如果每个党员都能成为一块磐石、一条柱梁,那么心往一处想,力往一处使,人往一处凑,党的支部、党的组织就会成为坚不可摧的战斗堡垒,党支部、党组织的号召力和影响力也就随之而来。革命年代,我们共产党的部队之所以受到老百姓拥护和支持,就是因为支部建在连上,支部凝聚人心。共产党的部队不仅不扰民,还帮扶民众,就在挑水喂猪、打扫庭院这样的小事中见真章。这样的传统永不过时,这样的传统永远光荣,这样的传统我们要继承发扬。支部的堡垒作用永远发挥在身体力行、团结群众、凝聚人心上。

  百年之计,莫如树人。立党之计,在教化党员。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,经对照党章党规找差距而锻造出的九千万把利剑,将所向披靡、战无不胜,一路披荆斩棘,为中华民族伟大复兴开辟道路!

党员学习笔记范文(5)


  党员素质的提高,离不开学习。为了响应学校党支部提出的关于创建学习型党支部的要求,本人特制定本年度学习计划。

  学习目标:

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的_大以来各次全会精神,全面贯彻党的教育方针,通过对党的基础知识知识的学习,认真落实科学发展观,充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己,促进个人的全面发展。

  学习内容:

  一、加强理论学习。作为一名教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必须不断加强以下几方面的学习。

  1、是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养。

  2、是要加强人文知识的学习。学习总局先进党员事迹,并写出学习后的心得体会。

  3、学习《_在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话》。并写出学习后的心得体会

  4、是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不断丰富和提高自己,不断进步。作为一名党员教师,学校行政,更要在平时做到关心国家大事,通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治,不断提高自己的知识面。

  5、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导,更新教育、管理观念,转变工作作风、提高管理水平,积极高效地开展好各项工作。

  二、加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师,在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩,多读专业书籍,积极参加教研组活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多动笔,勤思考,勤总结,认真学写博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者,更应着力深化学生德育工作,不断加强对学生的常规教育,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发展奠定基础。

  三、生活中发挥表率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任劳任怨,以身作则,时刻树立良好的党员形象,把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来,增强集体荣誉感,从我做起,从小事做起,为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

  学习方式:

  (一)学习培训。通过上党课、听举行报告会、党小组组织专题研讨、观看电教片以及开展专题教育等形式参加集中学习。

  (二)自学。按照党支部下发的学习通知,自学党的基本方针、路线等知识,撰写学习笔记。立足本职岗位,努力践行《党员承诺》,帮助学困生,团结同事、加强自身党性。

  (三)向典型学习。学习先进典型事迹,树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

  (四)积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动,调动自身积极性,在活动中查找不足,努力提高自身素质。

 

党员学习笔记范文(6)


时间:20__年3月12日 地点:办公室 学习形式:自学 学习内容:

法治思维的提出经历了一个过程

一般认为,法治思维是指用法律规范、法律原则、法律精神和法律逻辑对所遇到或所要处理的问题进行分析、综合、判断、推理和形成结论、决定的思想认识活动与过程。

从党的十五大提出“依法治国“到党的十八大提出”法治思维“,历经了四届党代会、15年的时间。

1997年,党的十五大报告中提出:“发展民主必须同健全法制紧密结合,实行依法治国。”“深入开展普法教育,增强全民的法律意识,着重提高领导干部的法制观念和依法办事能力”,对干部提出了明确要求。2002年,党的十六大报告提出:“尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事能力。党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范。”2007年,党的十七大报告中写到:“深入开展法制宣传教育,弘扬法制精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。”2012年,党的十八大报告提出,法治是治国理政的基本方式,要“更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用”,要“提要领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”。

从上述四届党代会的报告可以看出,十八大对“依法治国”和“依法思维”的提出,是建立在前三届党代会的基础上的。十五大确立了

“依法治国”的基本方略;十六大奖“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标;十七大提出要加快建设社会主义法治国家;十八大提出既要“全面推进依法治国”。还要把法治作为治国理政的基本方式。

对党员、干部的要求,从“法治观念”到“法治思维”的转变,是执政理念上的提升,具有前瞻性和战略性;从提高“依法办事能力”到提高“运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力”,是执政实践能力的提升,具有针对性和可操作性,彰显了时代发展对我们党执政方式和执政能力的新要求。


党员学习笔记范文(7)

  一、是理想信念教育。

  结合全市“魅力班主任”评选活动,学习身边的先进、模范教师事迹,引导党员教师忠诚党的教育事业,淡泊名利,教书育人,爱岗敬业,确立社会主义核心价值观。

  二、是政策法规教育。

  学习并掌握教育政策法规,坚持依法治教、依法治校,规范办学和从教行为,提升办学品位和管理水平。

  三、学习要求

  (一)坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合,求真务实,力戒形式主义。建设学习型党组织,关键在于立足实际,务求实效。要同我市教育实际相结合,重点解决以下五个问题。

  一是理想信念、党的根本宗旨方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中不同程度存在的理想信念动摇,以人为本、执政为民的宗旨观念淡薄,服务意识不强,不讲原则、不负责任等问题,教育引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观和事业观、工作观、政绩观。

  二是解决教育改革和发展中存在的突出问题。着力解决一部分党组织和党员干部在工作中存在的视野不宽,标准不高,措施不实,力度不够等问题,教育引导党员干部在破解难题、加快城乡教育一体化发展等方面形成思想共识,在办好人民满意的教育、促进教育事业科学发展中形成强大合力。

  三是着力解决管理能力和执教能力方面存在的突出问题。着力解决一部分党员干部中存在的“知识危机”、“本领恐慌”,政治理论素养不完全符合党员标准,业务能力水平不能完全胜任工作等问题。教育引导党员不断提高理论素养和解决实际问题的能力,提高推动教育发展的能力和水平。

  四是党组织发挥战斗堡垒作用方面存在的突出问题。着力解决党组织存在的软弱涣散,活力不足,创造力、凝聚力、战斗力不强;缺乏改革发展意识,推动教育科学发展的作用不突出,贯彻民主集中制不力,对上级决策部署执行不认真,对党员民主权利保障落实不到位,群众满意度不高等问题,进一步加强党的基层组织建设,使学校党组织成为推动教育又好又快发展的坚强领导核心。

  五是党员发挥先锋模范作用方面存在的突出问题。着力解决一部分党员中存在的党员意识淡化、事业心和责任感不强,缺乏干事创业热情;思想作风不端正,工作作风不扎实,先锋模范作用不明显等问题,始终保持积极进取的精神状态,大力倡导艰苦奋斗、苦干实干的作风,引导党员教职工在推动教育事业科学发展中当先锋、做表率。

  (二)深化“三全”学习机制,推进学习型党组织建设的科学化规范化制度化。

  一要建立健全集体学习制度。严格执行党员干部学习制度,保证集体学习每个月不少于1次。学校党组织将认真制定学习计划,确定学习主题,精心设计实施方案,安排好重点发言,组织好专题辅导,开展好学习讨论,认真进行学习点评,切实提高学习质量党员。

  二要建立健全学习培训制度。科学安排党员干部的业务培训、理论培训等,鼓励和支持党员干部积极参加各种形式的成人教育、函授教育、网络远程教育,扩大教育的覆盖面和参与度。

  三要健全个人自学制度。党组织每年都要根据形势和任务的需要对党员干部特别是领导干部自学提出明确要求,作出具体规定,建立健全学习笔记档案。强化党员干部的日常学习,激发个人自学的内在动力,培养良好的学习习惯。党员干部个人要正确处理工作和学习的关系,制定自学计划和学习目标,少应酬、多学习,戒空谈、深思考。

  四要建立健全学习考核制度。要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。

  (三)积极探索形式多样的学习途径,创新方式方法,不断提高学习效果。

  一要组织主题学习教育活动,广泛开展学习宣讲。认真总结推广运用保持共产党员先进性教育、学习实践科学发展观等重大主题活动的成功经验,广泛开展体现教育特色的主题学习教育活动,组织各种形式的宣讲展评,发挥专家学者和党员领导干部的重要作用,广泛开展学习宣讲展评活动,积极搭建平台,用广大党员干部喜闻乐见的形式和手段,深化学习教育。

  二要开展重大节庆日、传统节日和重要人物学习纪念活动。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日,组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育党员2017年学习计划工作计划。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动,组织学习英烈英模和英雄人物的先进事迹和崇高思想

  三要组织专题调研和讲座、报告会。通过举办不同形式、不同层次、不同专题的研讨会,分析形势,研讨问题,寻求对策,深入研究探讨重大理论与实践问题和热点难点问题。针对党员干部群众思想认识上存在的问题,认真组织专题学习辅导讲座和报告会,深入浅出,解疑释惑。四要开展丰富多彩的文化学习活动。组织知识竞赛、技能比赛以及各具特色的校园文化活动等,继续开展“教师读书成长计划”和建设“书香型”、“学习型”校园活动,寓学习教育于各种校园活动之中,实现由传统的灌输式向互动式转变,突出党员学习的主体性和能动性,提高学习实效。

党员学习笔记范文(8)

  主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词

  “教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动于当地时间9月25日上午在联合国总部举行。中国应邀在纪念活动上发表了视频贺词。 首先代表中国政府和人民,对潘基文秘书长提出的“教育第一”的倡议表示坚定支持。他表示,百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

  指出,中国将继续响应联合国的倡议。中国有2.6亿名在校学生和1500万名教师,发展教育任务繁重。中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。中国将加强同世界各国的教育交流,扩大教育对外开放,积极支持发展中国家教育事业发展,同各国人民一道努力,推动人类迈向更加美好的明天。

  “教育第一”全球倡议行动由联合国秘书长潘基文发起,旨在调动国际社会对教育的广泛支持,落实千年发展目标和全民教育目标。联合国在全球范围内选择了10个教育发展取得突出成就的国家作为倡导国,中国是其中之一。

党员学习笔记范文(9)

  3月15日,听取了十四五规划会议,十四五规划是为广大居民描绘的宏图远景,是人民对美好生活向往的奋斗目标。民之所呼,政之所向。“十四五”五年规划是中国治国理政的一种重要形式,这个规划编制顺应民意、符合人民所思所盼。这深刻体现了我们党“以人民为中心”的执政理念,也凸显了“十四五”规划的“民生底色”。

  问计于民:宏大的规划也要接地气,只有反映民意呼声,才能把“规划图”变成“实景图”。五年规划包罗万象,涉及各行业各领域,因此编制好这个规划意义重大。“十四五”时期,是我国由全面建设小康社会向基本实现社会主义现代化迈进的关键时期,也是全面开启社会主义现代化强国建设新征程的重要机遇期。在这个历史节点,我们必须坚持开门做规划,真心实意问政于民、问计于民,从人民群众中汲取“十四五”规划编制的智慧和力量,努力在这个五年规划内描绘出高质量发展和美好明天的“宏图远景”。

  保障民生:人民至上,生命至上,这是我们党从胜利走向胜利的原因所在,也是制定规划的根本。无论是疫情防控,还是脱贫攻坚,或是复工复产,我们党始终以百姓心为心,把人民所思所盼作为工作原点。谋划好“十四五”规划,从根本上讲也是为了让居民享有更多幸福感获得感。当前,居民群众的生活水平节节攀升,但是发展无止境,居民在就业、住房、子女教育、食品安全、生态环境等方面依然还有不少新的需求与期盼,一些领域还存在一些困难,问题就是导向。正如所强调的:“一个时期有一个时期的问题,一个群体有一个群体的困难,我们要重视起来,不断解决”。社区在参入完成规划中,将密切关注居民的实际需求,围绕就业保障、环境保护、综合治理等领域制定切实可行的原则和目标,对居民权益、民生福祉给予最大护航,真正使“十四五”规划更好的保障人民幸福。

  “十四五”规划绘就中国“幸福景”。夯实又一个五年规划的“民生底色”,用实打实的行动回应居民对美好生活的新期盼,我们坚信,未来五年的伟大的祖国一定风景更好,生活更幸福!

党员学习笔记范文(10)


  准确把握党的提出的新思想、新论断、新部署

  科学发展观:党必须长期坚持的指导思想

  _同志在报告中指出:“科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。”确立科学发展观的指导地位,表明我们党又一次实现了指导思想的与时俱进,这是的历史性贡献。

  “五位一体”:中国特色社会主义建设的总体布局

  把中国特色社会主义建设的总体布局确定为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”,是报告作出的新论断,这表明我们党对中国特色社会主义建设规律从认识到实践都达到了新的水平。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,把生态文明建设放在突出地位,融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程,既是科学发展、和谐发展的要求,也是科学发展、和谐发展的内容,还是科学发展、和谐发展的保证。这是对人类赖以生存的地球家园的尊重和爱护,是中华文化和谐理念的当代彰显。“五位一体”总体布局,标志着我们党对经济社会可持续发展规律、自然资源永续利用规律和生态环保规律的认识进入了新境界。中国特色社会主义,既是经济发展、政治民主、文化先进、社会和谐的社会,又是生态环境良好、人与自然和谐的社会。

  “道路”、“理论体系”、“制度”三者统一:中国特色社会主义内涵的新阐释。报告指出,中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信。“三个自信”源于对中国特色社会主义的坚定信念,体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。

  “八个必须坚持”:夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求

  发展中国特色社会主义是一项长期而艰巨的历史任务,面对世情、党情、国情的变化,在新的历史条件下如何夺取中国特色社会主义新胜利?报告以“八个必须坚持”给予了明确回答:必须坚持人民主体地位,必须坚持解放和发展社会生产力,必须坚持推进改革开放,必须坚持维护社会公平正义,必须坚持走共同富裕道路,必须坚持促进社会和谐,必须坚持和平发展,必须坚持党的领导。

  从“建设”到“建成”:我国发展阶段的新飞跃

  “为全面建成小康社会而奋斗”是主题的重要内容

  “两个翻番”:20_年实现全面建成小康社会的目标

  报告提出,到20_年实现全面建成小康社会的目标时,“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比20_年翻一番。

  24个字概括:倡导社会主义核心价值观的清晰表述

  “倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观”


党员学习笔记范文(11)


  不忘初心,就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远,都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光辉的未来,都不能忘记为什么出发。

  不忘初心,还在于党的根基在人民、党的力量在人民,为此,就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。

  不忘初心,在当下极有现实指向。无论统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,还是全力推进全面建成小康社会进程,乃至实现“两个一百年”奋斗目标,都需要不忘初心,继续前进。

  “历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰”,不忘初心具有深刻内涵和丰富外延。立党之初,我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,历经时间沉淀,已证明这个纲领经得起历史检验,并取得了看得见的光辉成就,这也正是我们不忘初心的重要力量源泉。

  毋庸讳言,一再强调不忘初心,也与一些党员干部忘了初心有关。他们忘了入党誓词,忘了当初的理想信念,信仰发生了动摇,以至于贪污腐化,违法犯罪,走到了人民的对立面。

  曾将理想信念比喻为共产党人精神上的“钙”。理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,“就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮,尤需坚定立场;面对各种诱惑,尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境,尤需不忘初心,多补钙,少得软骨病;怀有赤子之心,不被畸形利益所狙击。

  党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进,是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心,凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向,找准路子,有主心骨、定盘星,把握基层发展大势,回应实践要求,聚焦群众期待;要人民至上,以人民利益为出发点,干事有想法、处事有章法、遇事有办法,能力打底,善做善成;要攻坚克难,面对困难和挑战,党员干部要拧成一股绳,下定决心,不松懈、不动摇,继续前进。

  党员干部,在“继续前进”的路上“不忘初心”,弘扬“赶考”精神,在日常的工作生活中不断加强修养与磨炼。要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记群众利益无小事,做清正廉洁、敢于担当、勤政爱民的好干部,做急群众之所急、想群众之所想、解群众之所难的基层好干部。


党员学习笔记范文(12)


近期,学习一系列重要讲话的学习,我个人深受教育,很受鼓舞,的讲话,内涵丰富、思想深刻,向全国、全世界昭示了新一届中央领导集体坚定不移推进改革开放的决心和信心,也向全党全国发出了凝聚力量、攻坚克难的动员令。通过学,我深深体会到要干好工作必须做到:

一是要真抓实干,树立良好形象。“空谈误国,实干兴邦”,每个人的工作时间是有限的,但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山,事业任重道远。作为一名公务员,要主动履职尽责,以饱满的政治热情、昂扬的精神状态、务实的工作作风投入工作。作为一名财政监督工作干部,要牢固树立靠勤勉踏实的工作,为财政监督工作赢得主动、赢得优势、赢得未来。要坚持“老实、踏实、务实”的“三实作风”。要自觉抵制个人主义、拜金主义、享乐主义的侵蚀,努力做到守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住引诱、经得起考验。要结合财政监督工作实际,突出监督特点,正确认识和处理好依法按程序办事与克服形式主义的关系,行使国家权力与防止官僚主义的关系,服务监管与密切联群众的关系。要厉行勤俭节约、反对铺张浪费,不搞攀比、不坏规矩,在长期实践中孕育的优良传统和作风,更加自觉、更加主动地为财政监督贡献智慧和力量。

二是要增强党性,坚定政治信仰。要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,做到任何时候任何情况下都坚决听从党中央和指挥。要切实铸牢永远不变的政治本色,毫不动摇地坚持党领导的一系列根本原则和制度,严守政治纪律和组织纪律,关键时刻不含糊。要深入抓好重要指示的学习贯彻,着力提高自身理论水平,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。作为一名从事财政监督干部,要加强自身党性和修养的学习,严格要求自己,踏实工作,端正态度,将学习精神深刻领会,落到实处。通过这次学习,真正做到完善自我,改造自我,讲自己的思想境界提升到一个新的高度,从根本上消除自己的“四风”思想,真正做到全心全意为人民服务,使广大群众真正感受到只有中国_才是真正为老百姓谋福利,办实事的。

三是要主动求知,增强本领技能。知行合一,既是中国传统文化的鲜明特色,也是马克思主义认识论的内在要求。他指出,要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的知识和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩。“没有金刚钻别揽瓷器活”,只有练就一身过硬的本领,才能担当起财政监督工作重任。专员办的中层干部担负着上级领导部署的各项工作的具体实施的重要使命,可以说,有效完成财政部和专员办领导安排的各项工作,切实发挥专员办守土有责的作用。在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。要学懂学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,切实掌握财政监督工作理论,并自觉运用于工作指导和实践。


党员学习笔记范文(13)

  党的十八大报告勾画了在新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图,是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。

  一、学习十八大会议精神

  紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义学习宣传贯彻党的十八大精神,应该从理论和实践的结合上把握好以下几个方面:

  (一)深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就

  中国特色社会主义是改革开放新时期开创的,也是建立在我们党长期奋斗基础上的,是由我们党的几代中央领导集体团结带领全党全国人民历经千辛万苦、付出各种代价、接力探索取得的。

  (二)深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障。

  (三)深刻领会建设这个特色社会主义的总依据、总布局、总任务20xx学习内容,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

  (四)深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求这些基本要求是根据党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验深刻总结60多年来我国社会主义建设特别是中国特色社会主义建设时间提出的,是最本质的东西,是体现共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的东西,表明我们党对中国特色社会主义规律的认识达到了了新水平。

  (五)深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心

  党的十八大强调,我们党担负着团结带领各族人全面建设小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。为此,党的十八大提出了新形势下全面提高党的建设科学化水平的总要求和各项任务。全党要深刻学习领会,逐条贯彻落实。

  二、共产党员要有创新意识

  创新是对现有事物的更新和改造过程,是根据一定的目的和任务,运用一切已知条件和信息,开展能动思维活动,经过反复研究和实践,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品及智力成果。江泽民同志指出:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。

  创新意识是共产党人的必备品质和优良作风。党员要具备创新意识,要从以下方面着手:

  (一)创新必须以科学的思想为指导

  没有科学思想指导的创新是盲目的,是必定要走弯路的,不论我们从事哪种职业,不论我们在什么岗位,要想工作上取得新的突破,就必须运用科学的观点和方法,去分析和解决问题。

  (二)创新必须以解放思想、实事求是为前提要创新,就必须敢于质疑,敢于提出问题,打破常规,摆脱定势思维,消除从众心理,进行独立的理性思考。

  (三)创新必须以广博的知识为基础

  一个人的知识面,往往与创新的成败及成果的大小有着直接的关系。

  (四)创新必须处理好继承与发展的关系

  对于传统的东西,正确的态度应当是即坚持又发展,既继承又创新,在继承中创新,在创新中继承。

  (五)创新必须营造民主、宽松宽容的环境和舆论氛围

  对于创新,要提倡用于吃螃蟹的精神,鼓励改革者,为创新营造宽松的外部环境。

党员学习笔记范文(14)

  在新的历史条件下,共产党员保持先进性,就是要自觉学习实践邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,胸怀全局、心系群众,奋发进取、开拓创新,立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用,团结带领广大群众前进,不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固,关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。结合自身作为一个教师党员的经历,我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性,以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用谈几点体会。

  一、保持共产党人的先进性,必须站在时代高度,认真履行“三个代表”重要思想。党员教师应该解放思想、更新观念、与时俱进

  1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念,另一个重要方面是树立正确的人才观,受教育者是有血有肉有生命的人,由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同,他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同,这就要求教师的劳动具有很强的创造性,必须因人、因时、因势利导,因材施教,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。

  2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪,教师的角色已经发生变化,过去老师是知识的载体,老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙,变传授知识为重点培养学生的创新精神,变德育课程为每时每刻全程育人。

  3、要努力提高自己的业务水平,因为人是生产力的决定因素,也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师,作为党员,就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教育改革的先行者,党员教师群体应该成为教育创新和改革的示范者。

  教师党员学习心得体会5篇教师党员学习心得体会5篇4、先进的生产工具,现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段,积极参与教育科研工作,用现代教育理论与教育教学方法武装自己,努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论,教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容,党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。

  5、勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

  二、保持共产党人的先进性,必须加强师德修养,树为人师表的良好形象。

  一位哲人说过,道德能弥补才能的不足,但才能永远弥补不了道德的不足,这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。作为党员教师,其人格品行具有强大的示范和辐射作用。“学高为师,德高为范”这是对教师师德的最好写照。

  1、作为党员教师首先应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。特别在当今,国家把培养创造性人才列入了战略计划,这就对教师提出了更新更高的要求,要求教师具有广泛的、深刻的创造性,能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思,不断有新的发现,有新的科学的创造,找到新的教学方法,从而进一步提高教学质量。教学工作是一项富有创造性的工作,要提高教学质量,必须勇于探索,具有改革创新精神。作为一名教师只有不断改革创新,才能真正做到与时俱进,才能真正立足讲台。

  2、作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表,以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员,我们是塑造灵魂的特种工程师,那么我们首先是榜样,首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信、力量,为她们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位,这种无形的方法能教会学生学会如何去理解他人,如何与他人合作,如何与他人交流思想,老师只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出来的人格力量,才能养育学生的美好人格。

  3、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱,对学生的爱。爱的奉献,爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一个学生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心,使其“亲其师,信其道”。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

  三、教育承担着传承文化,创造新文化的重要责任,党员教师在建设先进文化方面应该做到:

  1、保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习、向社会学习、向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解、掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

  2、用先进的文化教育引导学生,教会学生在多元文化的世界中能正确地进行选择;用人文精神教育感染学生,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,树立远大的理想,形成正确的信念和追求;用民族精神武装我们的学生,弘扬#以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,形成强烈的民族自尊心和自豪感,及昂扬向上的精神状态。虽然我们只是中学教师,只负责对学生三年的教育,但在教育实践中也应该追求使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础,让自己成为学生人生的导师。

  3、师德水平高,注重教书育人,善于做学生的思想工作,是学生的榜样、导师,为其他教师做出表率;精神境界高,有自己的教育和追求,有自己的教育理想,树立以人为本的观念,工作中要以促进学生的终生学习意识和能力的发展为追求,以促进学生的可持续发展为追求;法律意识、民主意识强,依法执教,师生平等,受学生欢迎。

  4、注重教书育人,加强学生的思想道德教育。以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

党员学习笔记范文(15)


《党内监督条例(试行) 》是一部十分重要的党内法规,它的颁布实施,对我们坚持党要管党、从严治党的方针,发展党内民主,加强党内监督,维护党的团结统一,保持党的先进性,始终做到立党为工、执政为民,必将起到总要作用。

我们党是一个拥有九千多万党员的大党,我们党从事的事业是建设有中国特色社会主义的伟大事业。这样的大党,这样的事业,需要我们结合新的实践发展要求坚持不懈地用科学理论武装全党。用党内监督条例时刻提醒党员干部保持共产党员的先进性,必将推动全党马克思主义理论水平的大提高,推动中国特色社会主义事业的大发展。在改革开放和现代化建设中,基层党组织发挥战斗堡垒作用,广大党员发挥先锋模范作用,从整体上体现了党的先进性。同时也要看到,在新世纪新阶段,国际国内形势继续发生深刻变化,对我们党保持先进性提出了新的更高的要求。当前,和平与发展依然是时代主题,但国际局势错综复杂,综合国力竞争日益激烈,不稳定、不确定、不安全的因素明显增加,西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化的政治图谋。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,特别是经济基础、体制环境和社会条件的深刻变化,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想的独立性、选择性、多变性和差异性明显增强。党员队伍中也存在与形势的发展变化和保持先进性的要求不相适应的问题。有的党员理想信念不坚定,党员意识和执政意识淡薄;有的党员宗旨观念淡薄,考虑个人利益多,履行党员义务少;有的党员纪律观念淡薄,不讲党性讲交情,不讲原则讲关系。这些情况和问题虽然是少数,但严重影响党的先进性,影响党同人民群众的血肉联系,损害党的形象和威信,损害党和人民的事业。基础不牢,地动山摇。如果不能结合新的形势变化和发展要求及时应对和解决这些问题,任其发展下去,就会使我们党失去民心,丧失执政资格,甚至会亡党亡国。所以说学习党内监督条例保持党员的先进性是十分必要的。


党员学习笔记范文(16)

  为了认真贯彻落实《中共xx市委关于加强和改进市直机关党的建设的意见》精神,切实加强妇联机关领导班子思想政治建设和党员干部队伍建设,认真落实先进性教育整改措施,现对机关支部学习作如下安排:

  一、学习重点

  六中全会精神、中纪委六次全会精神、《党章》、十届人大四次会议通过的《政府工作报告》、中央、省、市委有关文件、党建工作业务知识。

  二、基本要求

  1、坚持机关干部周四学习日制度。xx领导分别做到每季度上一次党课,组织一次业务辅导,举办一次学习交流(专题发言),开展一次社会实践活动。

  2、党小组坚持每月集中学习一次,时间一般安排在每月第四周周五下午。同时参加机关周四集中学习。学习坚持签到制。

  3、机关党员要坚持自学。党组成员每月自学时间不少于30个小时,机关干部每月自学不少于10个小时。

  4、要自觉记读书笔记。党组成员每年读书笔记不少于3万字,机关干部不少于2万字。

  5、党组成员要带头为机关党员上党课,事前要定好专题备好课。并形成理论学习和研究成果。

  6、机关党支部和机关学习每季度筹划一次,确保时间、人员、内容和计划的落实。

  三、加强领导

  1、机关学习由机关党支部书记召集;党支部宣传委员学习时要做好记录和考勤。

  2、机关党支部书记分别为督促、检查、抓落实的责任领导;党支部宣传委员为具体责任人。

  四、学习内容

  1、学习在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话和《中国共产党章程》

  2、学习国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要,把思想统一到中央对当前经济社会发展的正确判断和部署上来。

  3、学的重要指示,深刻领会树立社会主义荣辱观的重大意义,努力塑造党政机关良好形象。

  4、学习科学发展观,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。


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