新高考改革已经在全国逐步推广开来，本科大合并、院校+专业组/专业的高考志愿填报模式，还有第二轮“双一流”建设等，都在告诉我们，未来的高考，选专业的重要性日益凸显。
| 名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
| 1 | 山东大学 | 7星级 | 山东 | 1 |
| 2 | 四川大学 | 7星级 | 四川 | 1 |
| 3 | 燕山大学 | 6星级 | 河北 | 1 |
| 4 | 上海大学 | 6星级 | 上海 | 1 |
| 4 | 北京航空航天大学 | 6星级 | 北京 | 1 |
| 6 | 哈尔滨工业大学 | 5星级 | 黑龙江 | 1 |
| 6 | 西北工业大学 | 5星级 | 陕西 | 1 |
| 6 | 重庆大学 | 5星级 | 重庆 | 1 |
| 6 | 南京理工大学 | 5星级 | 江苏 | 1 |
| 6 | 华东理工大学 | 5星级 | 上海 | 2 |
| 11 | 武汉科技大学 | 5星级 | 湖北 | 1 |
| 12 | 河南科技大学 | 4星级 | 河南 | 1 |
| 12 | 西安工业大学 | 4星级 | 陕西 | 2 |
| 12 | 南昌航空大学 | 4星级 | 江西 | 1 |
| 12 | 武汉大学 | 4星级 | 湖北 | 2 |
| 12 | 华北理工大学 | 4星级 | 河北 | 2 |
| 12 | 河北科技大学 | 4星级 | 河北 | 2 |
| 12 | 河北工业大学 | 4星级 | 河北 | 2 |
| 19 | 江苏大学 | 4星级 | 江苏 | 2 |
| 19 | 哈尔滨理工大学 | 4星级 | 黑龙江 | 2 |
| 19 | 长春工业大学 | 4星级 | 吉林 | 1 |
| 22 | 合肥工业大学 | 3星级 | 安徽 | 1 |
| 22 | 吉林大学 | 3星级 | 吉林 | 2 |
| 22 | 大连理工大学 | 3星级 | 辽宁 | 1 |
| 22 | 江西理工大学 | 3星级 | 江西 | 2 |
| 26 | 内蒙古科技大学 | 3星级 | 内蒙古 | 1 |
| 26 | 百色学院 | 3星级 | 广西 | 1 |
| 26 | 内蒙古工业大学 | 3星级 | 内蒙古 | 1 |
| 26 | 首钢工学院 | 3星级 | 北京 | 2 |
| 26 | 西安建筑科技大学 | 3星级 | 陕西 | 3 |
| 26 | 佳木斯大学 | 3星级 | 黑龙江 | 3 |
| 26 | 东北石油大学 | 3星级 | 黑龙江 | 3 |
| 26 | 桂林理工大学 | 3星级 | 广西 | 1 |
| 26 | 湖南工程学院 | 3星级 | 湖南 | 1 |
| 26 | 湖南大学 | 3星级 | 湖南 | 1 |
| 26 | 辽宁工业大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 上海工程技术大学 | 3星级 | 上海 | 3 |
| 26 | 昆明理工大学 | 3星级 | 云南 | 1 |
| 26 | 贵州大学 | 3星级 | 贵州 | 1 |
| 26 | 安徽工业大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
| 26 | 东南大学 | 3星级 | 江苏 | 3 |
| 26 | 广东工业大学 | 3星级 | 广东 | 1 |
| 26 | 辽宁石油化工大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 三峡大学 | 3星级 | 湖北 | 3 |
| 26 | 陕西理工学院 | 3星级 | 陕西 | 3 |
| 26 | 沈阳大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 沈阳工业大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 沈阳航空航天大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 沈阳理工大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 太原理工大学 | 3星级 | 山西 | 1 |
| 26 | 中北大学 | 3星级 | 山西 | 1 |
| 26 | 湘潭大学 | 3星级 | 湖南 | 1 |
| 26 | 河海大学 | 3星级 | 江苏 | 3 |
| 26 | 青岛科技大学 | 3星级 | 山东 | 2 |
| 26 | 湖南科技大学 | 3星级 | 湖南 | 1 |
| 26 | 辽宁工程技术大学 | 3星级 | 辽宁 | 2 |
| 26 | 黑龙江科技大学 | 3星级 | 黑龙江 | 3 |
| 26 | 江苏科技大学 | 3星级 | 江苏 | 3 |
| 26 | 石家庄铁道大学 | 3星级 | 河北 | 5 |
高考之后面临着选大学、选专业，盲目追求所谓好大学这种思路是不可取的。对于大部分考生，上的大学越好，对其未来发展的正向影响会更大，但现代社会对人才的需求越来越专业化，创新型、复合型的专业人才日益成为社会的主导需求，盲目追求院校层次而忽略专业是不可取的。希望广大考生侧重于专业的选择，努力选择适合自己未来发展的专业方向，以期能够在大学学好相关专业知识，做好专业知识储备，并将来学以致用，在相关行业领域有所建树。
