新高考改革已经在全国逐步推广开来,本科大合并、院校+专业组/专业的高考志愿填报模式,还有第二轮“双一流”建设等,都在告诉我们,未来的高考,选专业的重要性日益凸显。
名次 | 学校名称 | 专业星级 | 所在地区 | 地区排名 |
1 | 清华大学 | 7星级 | 北京 | 1 |
2 | 同济大学 | 6星级 | 上海 | 1 |
2 | 北京大学 | 6星级 | 北京 | 2 |
4 | 南京大学 | 6星级 | 江苏 | 1 |
5 | 河海大学 | 5星级 | 江苏 | 2 |
5 | 天津大学 | 5星级 | 天津 | 1 |
5 | 哈尔滨工业大学 | 5星级 | 黑龙江 | 1 |
5 | 昆明理工大学 | 5星级 | 云南 | 1 |
5 | 浙江大学 | 5星级 | 浙江 | 1 |
5 | 北京理工大学 | 5星级 | 北京 | 3 |
5 | 北京师范大学 | 5星级 | 北京 | 3 |
12 | 中南大学 | 5星级 | 湖南 | 1 |
12 | 西安建筑科技大学 | 5星级 | 陕西 | 1 |
12 | 南开大学 | 5星级 | 天津 | 2 |
12 | 山东大学 | 5星级 | 山东 | 1 |
12 | 湖南大学 | 5星级 | 湖南 | 1 |
12 | 武汉大学 | 5星级 | 湖北 | 1 |
18 | 中国矿业大学(北京) | 4星级 | 北京 | 5 |
18 | 南京理工大学 | 4星级 | 江苏 | 3 |
18 | 东南大学 | 4星级 | 江苏 | 3 |
18 | 华中科技大学 | 4星级 | 湖北 | 2 |
18 | 四川大学 | 4星级 | 四川 | 1 |
18 | 吉林大学 | 4星级 | 吉林 | 1 |
18 | 中国海洋大学 | 4星级 | 山东 | 2 |
18 | 中国地质大学(武汉) | 4星级 | 湖北 | 2 |
18 | 中山大学 | 4星级 | 广东 | 1 |
27 | 广西大学 | 4星级 | 广西 | 1 |
27 | 西安交通大学 | 4星级 | 陕西 | 2 |
27 | 中国矿业大学 | 4星级 | 江苏 | 5 |
27 | 西南科技大学 | 4星级 | 四川 | 2 |
27 | 华北电力大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 河北科技大学 | 4星级 | 河北 | 1 |
27 | 东华大学 | 4星级 | 上海 | 2 |
27 | 电子科技大学 | 4星级 | 四川 | 2 |
27 | 武汉理工大学 | 4星级 | 湖北 | 4 |
27 | 北京工业大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 北京航空航天大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 北京化工大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 华东师范大学 | 4星级 | 上海 | 2 |
27 | 中国人民大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 东北师范大学 | 4星级 | 吉林 | 2 |
27 | 武汉工程大学 | 4星级 | 湖北 | 4 |
27 | 湖北大学 | 4星级 | 湖北 | 4 |
27 | 西北工业大学 | 4星级 | 陕西 | 2 |
27 | 东北大学 | 4星级 | 辽宁 | 1 |
27 | 大连理工大学 | 4星级 | 辽宁 | 1 |
27 | 北京科技大学 | 4星级 | 北京 | 6 |
27 | 广东工业大学 | 4星级 | 广东 | 2 |
27 | 湖北理工学院 | 4星级 | 湖北 | 4 |
27 | 华东理工大学 | 4星级 | 上海 | 2 |
27 | 重庆大学 | 4星级 | 重庆 | 1 |
27 | 湖北工业大学 | 4星级 | 湖北 | 4 |
27 | 湖南农业大学 | 4星级 | 湖南 | 3 |
27 | 天津工业大学 | 4星级 | 天津 | 3 |
55 | 东莞理工学院 | 3星级 | 广东 | 3 |
55 | 苏州科技大学 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 江南大学 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 大连交通大学 | 3星级 | 辽宁 | 3 |
55 | 沈阳工业大学 | 3星级 | 辽宁 | 3 |
55 | 武汉纺织大学 | 3星级 | 湖北 | 9 |
55 | 盐城工学院 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 扬州大学 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 南京信息工程大学 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 哈尔滨工程大学 | 3星级 | 黑龙江 | 2 |
55 | 长安大学 | 3星级 | 陕西 | 4 |
55 | 郑州大学 | 3星级 | 河南 | 1 |
55 | 华中农业大学 | 3星级 | 湖北 | 9 |
55 | 兰州大学 | 3星级 | 甘肃 | 1 |
55 | 辽宁工程技术大学 | 3星级 | 辽宁 | 3 |
55 | 南京农业大学 | 3星级 | 江苏 | 6 |
55 | 北京石油化工学院 | 3星级 | 北京 | 12 |
55 | 桂林理工大学 | 3星级 | 广西 | 2 |
55 | 河南师范大学 | 3星级 | 河南 | 1 |
55 | 西南大学 | 3星级 | 重庆 | 2 |
55 | 中国农业大学 | 3星级 | 北京 | 12 |
55 | 中国石油大学(华东) | 3星级 | 山东 | 3 |
55 | 湘潭大学 | 3星级 | 湖南 | 4 |
55 | 西南交通大学 | 3星级 | 四川 | 4 |
55 | 成都信息工程大学 | 3星级 | 四川 | 4 |
55 | 华南理工大学 | 3星级 | 广东 | 3 |
55 | 南昌航空大学 | 3星级 | 江西 | 1 |
55 | 安徽科技学院 | 3星级 | 安徽 | 1 |
83 | 大连民族大学 | 3星级 | 辽宁 | 6 |
83 | 内蒙古农业大学 | 3星级 | 内蒙古 | 1 |
83 | 桂林电子科技大学 | 3星级 | 广西 | 3 |
83 | 吉林建筑大学 | 3星级 | 吉林 | 3 |
83 | 仲恺农业工程学院 | 3星级 | 广东 | 5 |
83 | 浙江农林大学 | 3星级 | 浙江 | 2 |
83 | 安徽工业大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
83 | 成都理工大学 | 3星级 | 四川 | 6 |
83 | 安徽工程大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
83 | 安徽建筑大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
83 | 广东石油化工学院 | 3星级 | 广东 | 5 |
83 | 河南农业大学 | 3星级 | 河南 | 3 |
83 | 济南大学 | 3星级 | 山东 | 4 |
83 | 中原工学院 | 3星级 | 河南 | 3 |
83 | 景德镇陶瓷大学 | 3星级 | 江西 | 2 |
83 | 南昌大学 | 3星级 | 江西 | 2 |
83 | 西南石油大学 | 3星级 | 四川 | 6 |
83 | 中央民族大学 | 3星级 | 北京 | 14 |
83 | 浙江工商大学 | 3星级 | 浙江 | 2 |
83 | 重庆工商大学 | 3星级 | 重庆 | 3 |
83 | 莆田学院 | 3星级 | 福建 | 1 |
83 | 中南民族大学 | 3星级 | 湖北 | 11 |
83 | 常州大学 | 3星级 | 江苏 | 12 |
83 | 南京工业大学 | 3星级 | 江苏 | 12 |
83 | 东华理工大学 | 3星级 | 江西 | 2 |
83 | 河北地质大学 | 3星级 | 河北 | 2 |
83 | 河南工程学院 | 3星级 | 河南 | 3 |
83 | 上海大学 | 3星级 | 上海 | 5 |
83 | 浙江工业大学 | 3星级 | 浙江 | 2 |
83 | 西北大学 | 3星级 | 陕西 | 5 |
83 | 山西大学 | 3星级 | 山西 | 1 |
83 | 合肥工业大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
83 | 齐鲁工业大学 | 3星级 | 山东 | 4 |
83 | 福州大学 | 3星级 | 福建 | 1 |
83 | 北京林业大学 | 3星级 | 北京 | 14 |
83 | 安阳工学院 | 3星级 | 河南 | 3 |
83 | 燕山大学 | 3星级 | 河北 | 2 |
83 | 青岛大学 | 3星级 | 山东 | 4 |
83 | 暨南大学 | 3星级 | 广东 | 5 |
83 | 华南师范大学 | 3星级 | 广东 | 5 |
83 | 杭州电子科技大学 | 3星级 | 浙江 | 2 |
83 | 河北大学 | 3星级 | 河北 | 2 |
83 | 福建师范大学 | 3星级 | 福建 | 1 |
83 | 云南大学 | 3星级 | 云南 | 2 |
83 | 安徽理工大学 | 3星级 | 安徽 | 2 |
83 | 肇庆学院 | 3星级 | 广东 | 5 |
83 | 河南理工大学 | 3星级 | 河南 | 3 |
83 | 上海理工大学 | 3星级 | 上海 | 5 |
83 | 内蒙古科技大学 | 3星级 | 内蒙古 | 1 |
83 | 沈阳航空航天大学 | 3星级 | 辽宁 | 6 |
83 | 沈阳大学 | 3星级 | 辽宁 | 6 |
高考之后面临着选大学、选专业,盲目追求所谓好大学这种思路是不可取的。对于大部分考生,上的大学越好,对其未来发展的正向影响会更大,但现代社会对人才的需求越来越专业化,创新型、复合型的专业人才日益成为社会的主导需求,盲目追求院校层次而忽略专业是不可取的。希望广大考生侧重于专业的选择,努力选择适合自己未来发展的专业方向,以期能够在大学学好相关专业知识,做好专业知识储备,并将来学以致用,在相关行业领域有所建树。