微电子科学与工程是这两年的高考招生中可以说是备受外界瞩目，作为国家战略性新兴专业和国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业，很多小伙伴对它都很感兴趣。下面就让我们一起来简单了解一下微电子科学与工程属于哪个大类？
微电子科学与工程属于哪个大类？
微电子科学与工程属于电子信息类专业。
微电子科学与工程一门理工兼容、互补的专业，包含着很多内容，是在物理学、电子学、材料科学、计算机科学、集成电路设计制造等多学科和超净、超纯、超精细加工技术基础上发展起来的一门新兴学科，在社会上有这广泛的应用。凭借不错的发展的前景吸引了广大考生以及家长的关注。
微电子科学与工程主要学什么有哪些课程？
微电子科学与工程主要研究各种微电子器件和集成电路的基本原理、设计方法和基本技能等，进行半导体器件、功能电子材料、集成电路的设计制造和微机电系统的设计开发等。例如：电视机、音响、计算机等所使用的集成电路的设计，太阳能电池、探测器内的半导体器件的研发制造，血压计、汽车安全气囊防护系统等所使用的微机电系统的设计开发。
主要课程有高等数学、大学物理及实验、电路分析基础及实验、模拟电路及实验、数学物理方法、数字电路及实验、信号与系统及实验、半导体物理及实验、固体电子学、微电子器件、电子设计自动化等。
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，能在微电子科学技术领域从事研究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。
2024年全国微电子科学与工程专业最好大学推荐
清华大学
清华大学电子工程系源于1932年成立的清华大学电机系电讯组，1952年建系，始称“无线电工程系”，1958年更名为“无线电电子学系”，1989年更现名至今。建系以来，经过历代师生员工的努力，建成了“电子科学与技术”、“信息与通信工程”两个一级学科。现下设6个研究所，涵盖了物理电子学与光电子学、电路与系统、电磁场与微波技术、通信与信息系统、智能信号与信息处理、复杂系统与网络等研究领域，学科全、综合性强；建成了完整的工学学士、工学硕士、工程硕士和工学博士的培养体系，构建起了世界领先的覆盖两个一级学科核心概念的新课程体系，向社会输送了大批优秀人才；形成了亦工亦理、教研并重的办学理念，严谨、勤奋、求实、创新的学术风格，以及团结务实、学术自由、追求卓越的文化传统；在国际专业排名中进入前十。
北京大学
北京大学信息学科的兴起可追溯到上世纪五十年代中后期，六十多年来的建设和发展始终与我国科学技术发展战略休戚相关。1958年，在原物理系无线电物理、电子物理等专业基础上成立了无线电电子学系（1996年更名为电子学系）；1978年，在原数学力学系计算数学专业、无线电电子学系计算机专业和物理系半导体物理等专业基础上成立了计算机科学技术系；1985年，成立了信息科学中心和微电子学研究所。2002年9月，在原电子学系、计算机科学技术系、微电子学研究所和信息科学中心基础上，组建北京大学信息科学技术学院。设有电子学系、计算机科学技术系、微纳电子学系、智能科学系四个教学单位，十余个研究所进行学科建设和研究生培养，以及基础实验教学研究所、创新研究院等教学科研支撑单位。2021年，为了主动应对新一轮科技革命与产业变革，主动布局未来战略必争领域领军人才培养，北京大学提出新工科建设规划，以信息科学技术学院相关系、所、中心为基础，成立电子学院、计算机学院、集成电路学院、智能学院四个学科学院，与此同时，将信息科学技术学院调整为本科生学院，探索并引领新时期信息领域人才培养的改革实践，打造“世界一流、中国特色、北大风格”的新工科创新型高层次人才培养高地。
复旦大学
复旦大学是我国最早从事研究和发展微电子技术的单位之一，微电子学院成立于2013年4月，其前身是1958年由谢希德教授创办的半导体物理专业。2015年5月，学院成为首批获批建设的国家示范性微电子学院。2019年，“微电子科学与工程”专业获批首批国家级一流本科生专业建设点，同年11月，在全国率先试点建设“集成电路科学与工程”一级学科。学院设有“微电子学与固体电子学”和“集成电路与系统设计”两个二级学科，在SOC设计、集成电路计算机辅助设计、半导体新工艺、新结构、新器件、微电子机械系统等领域的人才培养和科研创新方面取得了丰硕成果，奠定了在国内的前列地位。
上海交通大学
微纳电子学系的历史可追溯到1983年成立的大规模集成电路研究所和1985年成立的信息存储研究中心。现隶属电子信息与电气工程学院，为教学、科研实体。微纳电子学系以国家重大战略需求为依据，国际微纳电子学科发展趋势为导向，整合上海交通大学微电子与纳米科学领域的研究和环境资源，通过电子、材料、化学、机械、物理等多学科的交叉融合，着眼于培养国际一流的芯片设计和微纳器件高级研究人才。微纳电子学系整合了原微纳科学技术研究院和微电子学院的雄厚师资力量，现有在编教职员工77名，平均年龄42岁。知名学者包括：特聘加拿大和新加坡工程院双院院士1名，中科院双聘院士1名，长江学者1名，国家青年特聘专家5名，青年长江1名，优青2名，55%以上的教师具有海外学习或工作经历。
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