长期共存互相监督的方针是出自于社会主义改造基本完成后。长期共存,互相监督是中国共产党提出的正确处理和各民主党派相互关系的方针。1956年4月毛泽东在《论十大关系》中提出中国共产党同民主党派实行长期共存、互相监督的方针。
2023-06-21
五部大论是指《现观庄严论》、《入中论》、《释量论》、《俱舍论》、《戒论》。五部大论,为五部在印度所造的大乘佛教的论典,所指的有二者,一为注解唯识经典的弥勒五论,另一是藏传佛教佛学院僧人必读的的五部大论。
2023-06-21
社会治理的四个治理分别指系统治理、依法治理、综合治理和源头治理。即治理主体要从政府包揽向政府主导、社会共同治理转变;治理方式要从管控规制向法治保障转变;治理手段要从单一向多种手段转变;治理环节要从事后处置向源头治理前移。
2023-06-21
个人必须服从党的组织,少数必须服从多数下级组织,必须服从上级组织,全党各个组织和全党员必须服从党的全国代表大会和中央委员会是党的四个服从纪律要求。这四个服从是党的民主集中制原则的重要内容,是党的政治纪律的核心内容,贯穿于党的建设的各个环节。
2023-06-21
课程思政的概念与内涵:以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。
2023-06-21
我国对外开放格局的特点是全方位,多层次、宽领域。即不仅在经济领域开放,还要在科技、体育、文化、教育等各领域开放,形成全国范围内的对外开放,既对发达国家开放,也对发展中国家开放,对世界所有国家开放。
2023-06-21
马克思主义科学体系的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。其中辩证唯物主义认为世界的统一性在于它的物质性,物质是世界所发生的一切变化的基础;历史唯物主义认为物质生活资料的生产劳动是人类社会存在和发展的基础。
2023-06-21
十七届六中全会文化改革根本任务是建设社会主义核心价值体系。它包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
2023-06-21
机能主义心理学的主要特点是强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用,和反对把心理学只看作一门纯科学,重视心理学的实际应用。机能主义心理学是19世纪末20世纪初出现在美国的心理流派,是美国第一个本土心理学流派。
2023-06-21
琼台师范学院是二本学校。该校位于海南省海口市,是以培养培训小学教育和学前教育教师为主要任务的省属师范类高校,海南省小学和幼儿师资培养培训的主要基地。
2023-06-21
十三大提出的党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
2023-06-21
理论自信道路自信制度自信分别指坚持中国特色社会主义道路自信、坚持中国特色社会主义理论自信、坚持中国特色社会主义制度自信。中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的有机整体,是合乎人民群众利益的。
2023-06-21