我们各位考生在选择报考一所院校时已经会去考察这所院校的软科实力,如王牌专业和学科建设等等。而在关于学科实力的判断标准中,通常会是以“学科评估”这一权威标杆作为参考,所以今各校的学科评估结果自然是格外重要的,下面呢,小编就来为大家介绍一下“大连海事大学”的最新学科评估结果到底怎么样,一起来看看吧。
最新大连海事大学学科评估结果
由于全国第五轮学科评估的结果还暂未公布,因此全国第四轮学科评估结果依旧是目前来说最具权威性的学科参照标准,以下就是小编为大家整理出的全国第四轮大连海事大学学科评估结果;
序号 | 学校名称 | 学科名称 | 评估结果 |
1 | 大连海事大学 | 交通运输工程 | B+ |
2 | 大连海事大学 | 法学 | B |
3 | 大连海事大学 | 马克思主义理论 | B |
4 | 大连海事大学 | 计算机科学与技术 | B |
5 | 大连海事大学 | 船舶与海洋工程 | B |
6 | 大连海事大学 | 环境科学与工程 | B |
7 | 大连海事大学 | 信息与通信工程 | B- |
8 | 大连海事大学 | 控制科学与工程 | B- |
9 | 大连海事大学 | 管理科学与工程 | B- |
10 | 大连海事大学 | 工商管理 | C+ |
11 | 大连海事大学 | 外国语言文学 | C |
12 | 大连海事大学 | 软件工程 | C |
13 | 大连海事大学 | 机械工程 | C- |
14 | 大连海事大学 | 公共管理 | C- |
大连海事大学的学科评估结果依旧是以“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档进行公布。其中位列前2%的定位为A+;位列2%~5%定位为A;位列5%~10%定位为A-;10%~20%为B+;20%~30%为B;30%~40%为B-;40%~50%为C+;50%~60%为C;最后位列60%~70%为C-。
全国第五轮学科评估是什么
所谓全国第五轮学科评估,主要是指在2020年11月启动的第五轮教育部学科评估,是由教育部学位和研究生教育发展中心面向全国各博士学位授予单位、硕士学位授予单位发出《全国第五轮学科评估邀请函》启动的一次学科评估。
大连海事大学学科建设
大连海事大学是中华人民共和国交通运输部所属的全国重点大学,是国家世界一流学科建设高校、211工程建设高校,是交通运输部、教育部、国家海洋局、国家国防科技工业局、辽宁省人民政府、大连市人民政府共建高校。起源于1909年设立的邮传部上海高等实业学堂船政科,系晚清至新中国建立40余年间中国仅有的三所海运高等院校合并而成。1953年,由东北航海学院、上海航务学院、福建航海专科学校合并成立大连海运学院。1994年,大连海运学院更名为大连海事大学。
在专业方面学校现拥有54个本科专业,以及9个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、7个博士后流动站,拥有14个硕士专业学位授权类别。其中航海技术、轮机工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、交通运输、法学是国家特色专业、船舶电子电气工程、救助与打捞工程、交通运输、航海技术、轮机工程是教育部卓越工程师教育培养计划专业。
作为交通运输唯一的211工程大学和一流学科建设高校,大连海事大学在全国范围内来说都是独一份的存在,它的实力不容小觑。学校素有“航海家的摇篮”之称,是中国著名的高等航海学府,同时也是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。近年来通过不断地建设和发展,学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校前列。
世界一流学科建设学科:交通运输工程;
国家级重点学科:交通信息工程及控制、轮机工程;
省部级重点学科:计算机应用技术、交通运输规划与管理学科、交通信息工程与控制、轮机工程、环境科学等;
全国学科评估结果目的和意义是什么
教育部学位与研究生教育发展中心开展的“专业学位水平评估”主要是针对“学科评估”的专业学位部分进行深入挖掘和评价的,其建立的主要目的就是为了“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新的大局”,对学校、对学生起到一个“专业性建议”的作用。
她通过对学科建设成效和质量的评价,可以进一步帮助高校了解学科现状、优势与不足,从而可以进一步促进学科内涵建设,而对学生呢,也可以通过客观的学科水平信息,帮助各位同学在选报学校、学科提供时有一个更加可靠的参考。
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