职业学校教师要求取得大学专科及以上学历，还应具备助理工程师以上专业资格或中级以上工人技术等级。同时普通话水平应达到二级乙等及以上标准。需要注意的是，如果大学本科读的是非师范专业，则应申请说课，说课内容包括面试、试讲。同时非师范毕业生应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并参加由教育部统一组织的考试，通过方为合格。
职校教师的工作内容
一、文化基础课程
教师的主要工作内容是“传道授业解惑”，语文、数学、英语等基础课程在职业学校也是必不可少的，学习文化课的同时，职校老师还要将所在职业方向的专业知识在课堂上教授给学生，以培养他们的基础知识与职业技能，因此要求老师具有较广博的文化知识和业务水平。
二、日常考核
与普通高校相同的是，职业学校也会定期组织笔试和实践等考试来对学生的学习情况进行考核，而与一般学校不同的是，职业学校的考核更倾向于检测学生的实践能力，因此对老师的指导能力也有了更高的要求，需要老师既精通自己所教的课程，对其他学科的知识也要涉猎一二，使学科相互渗透，以此来拓宽教学思路。
三、职业道德教育
对学生进行思想政治教育和职业道德教育也是职校老师工作中必不可少的一环，职业学校是为国家培养应用型人才的重要场所，职校老师在学生的人生中扮演着重要的角色，因而培养一批又一批方向正确、爱国敬业的学生是教育的重中之重。
四、组织学生实习
职校老师需通过现场或模拟职场的真实环境来指导学生操作、实践、制作产品等，锻炼学生的实际应用能力，深化与拓展其专业能力，从而更好地完成“从学校到工作”的过渡。