实施乡村振兴战略的总要求：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。

双学位和第二学士学位的区别：审批权限不同、证书不同、招生对象不同。双学位是指双学士学位复合型人才培养项目，通过高考招收学生，只发放一本学位证书；第二学士学位是指在获得第一学士学位的基础上，全日制脱产再主修另一学科门类本科专业两年，毕业后被授予第二学士学位。

党的十九大报告指出创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。为加快建设创新型国家，实现为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑这一目标。

中山大学的校训为博学审问慎思明辨笃行。中大一般指中山大学，该校是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，位列首批国家“双一流”A类、“985工程”、“211工程”，入选国家“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”等。

行政管理不属于工商管理类。行政管理的专业类别是公共管理类，行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。

四个全面指的是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国以及全面从严治党。“四个全面”战略布局的提出，更完整地展现出新一届中央领导集体治国理政总体框架，这对推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶提供了强力保障。

历史学科的学科素养分别为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀。所谓历史学科即以人类历史为研究对象的学科，是由历史、科学、哲学、人性学及其时间空间五部分有机组合而成。

中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。社会主义核心价值体系包括的内容有：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

北京大学校徽是由鲁迅先生设计的。“北大”两个篆字的上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出的理念在于，要“以人为本”；校徽的象征意义在于，北大当肩负开启民智的重大使命。

6sigma管理是20世纪80年代末首先在美国摩托罗拉公司发展起来的一种新型管理方式。推行六西格玛管理就是通过设计和监控过程，将可能的失误减少到最低限度，从而使企业可以作到质量与效率最高，成本最低，过程的周期最短，利润最大，全方位地使顾客满意。

坚持改革开放是我国的强国之路。改革开放，是1978年12月十一届三中全会中国开始实行的对内改革、对外开放的政策，即对内改革，对外开放，它是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一。

四个服从的原则最重要的是全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。四个服从即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

哈尔滨理工大学不是211。哈理工一般指哈尔滨理工大学，该校是国家国防科技工业局和黑龙江省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”高校，黑龙江省高水平大学和优势特色学科（黑龙江省“双一流”）建设高校。

专项计划招生和普通招生的区别：报考条件上不同、录取方式上不同。专项计划招生是指定城市和农村的考生，单独设置志愿填报及录取批次，省招办单独划线，单独录取；普通招生只要分数达到就可以，统一招生选拔考试，并由各院校统一招生。

新型城镇化建设内容：以科学发展观为指导，坚持以人为本的发展理念；走以产业为支撑的发展道路；走以提高内在质量为目标的发展道路；走有序发展之路；建设有特色的城镇化。

全日制和非全日制学历的区别是：社会认可度不同、招生不同、教学形式不同。全日制教育是指学生在国家规定的修业年限内，全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种形式。非全日是指利用空余时间，自由性学习的学习政策。